Wordt je kind slimmer van muziek maken?

Un instrument de musique, vous en jouez… parce que vous voulez faire de la musique ! Pourtant, c’est intéressant de savoir qu’il existe de chouettes « effets secondaires » positifs lorsque l’on commence jeune à faire de la musique, notamment en matière d’intelligence. Cet investissement dans un kit de démarrage musical pour votre enfant pourrait donc bien avoir des avantages inattendus…

Peut-on augmenter son QI ?

L’idée qu’on puisse devenir plus intelligent simplement en « faisant quelque chose » peut sembler étrange. Beaucoup de gens pensent que leur QI est figé. D’accord, il y a des limites à l’intelligence ; tous les enfants ne deviendront pas le prochain Einstein. Pourtant, de plus en plus d’études montrent que le QI est assez flexible. Tout est une question de défi. Alors, mettez régulièrement votre cerveau à l’épreuve avec un challenge sympa, et votre intelligence a de bonnes chances d’augmenter. (Cela vaut d’ailleurs aussi pour les adultes.) Par hasard, la musique fait partie des loisirs les plus pratiqués chez les jeunes. Alors pourquoi ne pas en faire un défi musical ?

Plus malin grâce à la musique

Le QI est donc flexible. Mais existe-t-il des recherches spécifiques sur l’effet du fait de jouer de la musique ? Bien sûr ! Et a-t-on prouvé que l’intelligence augmente ? En bref : oui, on dirait bien. Des chercheurs allemands ont comparé des écoles primaires « classiques » à des écoles dites particulièrement actives sur le plan musical. Il s’agissait d’écoles qui, pendant quatre ans, accordaient beaucoup d’attention aux cours de musique. Les enfants faisaient activement de la musique, seuls comme en groupe. Les chercheurs ont mesuré le QI des enfants au début et à la fin de la période. Résultat : dans les écoles les plus musicales, le QI moyen était nettement plus élevé que dans les écoles classiques. Et pas seulement chez les enfants déjà très doués. Que le QI soit bas ou élevé, en moyenne, il progressait toujours.

Plus sociable grâce à la musique

Les chercheurs ont découvert autre chose. Comme vous le savez sans doute, dans beaucoup d’écoles, le fait que certains enfants ne soient pas acceptés par les autres peut poser problème et mener, par exemple, au harcèlement. Dans l’étude, un test spécifique a permis d’évaluer combien d’enfants sont « rejetés » par leurs camarades. Dans les écoles très actives musicalement, ce nombre était souvent deux fois plus faible. On pourrait donc dire qu’on devient aussi plus sociable en faisant de la musique !

Encore plus de preuves ?

Et ce ne sont pas les études qui manquent. Les jeunes enfants développent par exemple une meilleure mémoire lorsqu’ils prennent des cours de musique. S’ils commencent avant l’âge de sept ans, ils auront plus tard des connexions cérébrales plus fortes dans les zones liées à la motricité. De plus, les enfants qui font de la musique ont davantage de compréhension en mathématiques et en physique. Là encore, cela s’explique par de meilleures connexions dans le cerveau. Enfin, les enfants issus de classes à forte pratique musicale s’expriment mieux, ont davantage confiance en eux et développent un esprit de groupe bien plus fort.

Et maintenant, à vous de jouer !

Bien sûr, la science évolue sans cesse. Dans dix ans, il y aura peut-être des éclairages totalement nouveaux. Mais tout de même : l’ensemble de ces résultats positifs est difficile à ignorer. Faire de la musique n’est pas seulement amusant pour beaucoup d’enfants, cela les rend probablement aussi plus intelligents et plus sociables. Il ne peut donc certainement pas être mauvais de faire commencer les enfants tôt avec un instrument. Plus on commence jeune, plus c’est facile. Vous n’êtes plus si jeune ? Pas d’inquiétude : faire de la musique a des avantages à tout âge. Mais ce sera pour un autre article.

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